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強大之極的凝聚虛影星相的猿族戰士，都會被數百上千境界低於他的敵人所殺，也會被鉅艦的星炮所滅。
猿巫之所以強大，擁有極大權勢，並不是因為他自身的實力，而是因為他背後的巫城、遠東行省，乃至整個天猿帝國。沒有這些依仗，猿巫再強大，也不可能與海族人族的百萬戰士相抗衡。
要想在這個世界更好的生存下去，擁有自己的勢力是必然的選擇，木既然對自己死心塌地，李鐵錘自然不會將他拒之門外。
就算木無法修煉星力，實力難以提升，李鐵錘也想看看自己有沒有辦法改變他的資質，如同猿巫的實驗那樣。
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若是能做到這點，他定然能輕易聚攏一大片廢猿，快速擴大自己的勢力，從而在這個世界取得一片立足之地。
他甚至有打算將自己的李氏通臂拳傳授給木，看看真正的猿族修煉通臂拳，會是什麼樣的效果！
星力雖然能壯大自己的內勁，但李鐵錘發現，內勁的壯大，不僅僅因為星力，而是來源更廣，例如藥劑的藥力，甚至肉食中的能量都能給內勁帶來不少的提升。
地球沒有星力的存在，內家拳的呼吸吐納，同樣能進入暗勁的層次，不能感應星力的廢猿，是極有可能可以修煉內家通臂拳，到時再輔以丹方淬鍊肉身，未必不能和那些修行星力的猿戰士相比。
地球教育最重要的核心思想，其實是培育學生的發散思維能力和創新能力，以前華夏不是不明白這個道理，奈何因為教育基礎太差，才不得不實行填鴨式的教育快速提升國民文化素質。
