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中午被老師批評後來到涼橋上，坐在涼橋上的長凳上越想越窩火，自己是有錯在先，不管你偷沒偷看，你有這個想法，你也去書桌中拿書了，雖然沒有作弊成功，但畢竟有作弊動機。
事情發生了老師直到今天才説這件事，要是考試當天老師不顧忌自己的面子，書沒收後，讓自己站起來批評一番，或者取消考試資格，讓自己站到教室外邊反省，那是何等的難堪。
老師沒有那麼做，你怎麼還生老師的氣，再回想老師的話，是啊，自己也是看到的，街上前兩屆畢業的學生因為家庭原因，有幾名學生沒上高中就輟學了，不上學，又沒事幹，他們整天遊手好閒的在街上瞎逛。他們是家庭條件不允許，你生在幹部家庭，有條件不努力，也不對吧。
凱藺在涼橋上左思右想，不知不覺就到了黃昏，估計班主任離開了，就回家了。
沒想到走進門看到班主任還在堂屋坐着。凱藺只好又坐下來陪老師説話。後來老師走了，凱藺媽知道凱藺還沒吃晚飯，就到廚房去下了碗肉絲麪，端進卧室，看到凱藺坐在那裏發呆就説，“都這個時候了，還沒有吃飯，來把飯吃了。”
説完就出去了。因為今天老師在家吃飯，自然要好好招待，憑藉村上當幹部這麼多年經驗，怎麼接待孩子的班主任那還不是簡單的事。
凱藺媽當村幹部多年，先是在村上任婦聯主任，接着擔任村主任，後來鄉政府領導反覆做工作，希望擔任村支書，沒有辦法才上任的。其實最初有機會進鄉政府當幹部，但看到老公當幹部今天在這個鄉，明天又調到那個鄉工作，自己要是也進鄉政府工作，家裏怎麼辦。所以最終選擇照顧家庭。
看到凱藺回來了，凱藺媽知道什麼都不必説了，這就是所謂的稱職母親，能準確抓住孩子的內心想法，知道什麼時候做什麼事，知道怎樣和孩子溝通能達到效果。不是天天嘮叨：“好好學習哦，不然今後沒前途哦。”
話不再多最主要的是孩子要接受。
第十三章.反思
