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所有的神蹟故事被認知篩選剝離，移除那些人不能及的就是真正原書寫者説想表達的意思，在他人看來存在的神明，在赫爾克眼中又將是另一番模樣。
這身穿灰袍的教眾就類似於“苦行僧”般的形象，每天的節衣縮食，下地幹活，救濟如村中的老人和病人，雖然身上一股味但對於這個類似於中世紀的時代其所行散發的光芒才是最重要的吧。
在村裏赫爾克忘記了曾經對於時間如工業齒輪般咄咄逼人的機械怪獸，取而代之是如日月更替春暖花開最為自然原始的記載時間的方法。
剛開始學着勞作時候赫爾克最記憶猶新
拿上了農具來到田野中想與人們一同勞作，與其説一同勞作倒不如説添麻煩起初略顯愚笨，僵硬模仿他人的動作，被一旁村民憨厚笑着地拿走了農具，拿到來農具的村民便麻利地使用了起來，而赫爾克只能慚愧地在一旁不知所措地站着，他左右張望看到有人在將一麻袋一麻袋稻種裝車，他又跑過去用關切的語言邊詢問，邊將麻袋扛在自己肩上，但光是揹他就背不上，惹得旁邊眾人都在笑他。
赫爾克也很樂觀便盡力去做，反正總得有一個開頭。
“我説你這細皮嫩肉的人，就該去抱着書本啃，像咱們這大老粗才扛得住喔。”
