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有人去舊學校那邊廢墟里摳石頭和磚頭、木料、窗户、板凳桌椅；有人專門負責運輸；有木工負責維修桌椅板凳、整理檁子椽子；女工負責把高粱秸用麻繩紮起來做成所需尺寸的簾子；有人在新學校那邊挖地基。有人負責壘牆，有人負責和泥，有人負責剁草，人人各負其責。
總之來幹活的人，各個精神抖擻的忙活着，誰家還沒個孩子等着上學呢？而且幹活不但給工分，還每天補助一斤糧食，知道這個待遇後，很多人都去找隊長要求也要參加。
但是機會就那麼多，別人去了自己就沒有了。
短短二十天，村裏的學校就建完了，一排排簡易教室排列的整整齊齊，下半截是石頭，用草泥壘起來，上面是高粱秸編的簾子，連起來，中間用柱子支撐，然後裏外都抹上草泥，房頂也是檁子橫着，椽子縱向，交叉着，上面同樣的高粱秸簾子加草泥覆蓋，地面是黃土夯實了，課桌是從廢墟里翻出來後，請村裏的木工已經幫忙收拾整理乾淨了，然後擺放到教室裏的。
萬事俱備，只差過年後上課了，雖然會冷。
蓋完了學校，就蓋大隊部和供銷社，這兩個地方的工程比學校小多了，也用不到那麼多人，於是留下一部分人清理廢墟，抓時間蓋房子。
剩下的人，以生產隊為單位，開始給果木剪枝，樹枝剪完了，拉回去，當福利按人頭分給每家每户。
有願意出工掙工分的，可以跟着一起幹，因此一個生產隊組織了幾撥剪枝的，每天都有不少的樹枝拉到生產隊空場那邊，只等着全部剪完了，一起分。
