第四十一章 悲哀！職業素養何在？ (第5/6頁)
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原來馬天航當上年級主任後，並沒想着乾點正事，而是去和校外的一些輔導班聯繫，然後讓老師們故意講假課，每次講完課後説一些‘某某條路上開的那家輔導班是老師親戚開的，講的特別好’之類的話，騙學生們去報名。
幾天下來，光外頭輔導班給他的禮錢，就有十多萬！
加上之前自己當班主任時候給弄的油水，他又是換車又是換房，我真想扇他，説你大學時候挺老實，咋現在成這樣了？
馬天航告訴我，現在老師的工資普遍不高，要想過的瀟灑，就得想辦法搞副業，有的去外頭兼職輔導班，有的則是講假課，他在這行久了，也被感染，這大概就是近朱者赤近墨者黑吧。
我不由感慨，自孔老夫子以來，教師一直是一個以授業解惑為己任，神聖而純潔的職位，可現在社會，各種利益矇蔽了人的雙眼，先是醫生這個懸壺濟世的職位淪陷成了窄羊的屠夫（曾經有位醫生向我買‘邪術’讓我知道醫院的真實內幕）到現在甚至連‘老師’也相繼淪陷。
更可怕的是，在一個大染缸中，像馬天航這類僅有的老實人，人性也開始扭曲，這真是悲哀！一個人如果連職業素養都沒有，整日只想着如何撈錢，那這個社會的未來，我實在是不敢想象。
第二天，趙曼打來電話，告訴我製作‘升職蠱’的高人説了，事主要想平息‘升職蠱’中陰靈的憤怒，就必須要把賺來的昧心錢，盡數捐獻出去，再由高人做法，才能擺脱升職蠱裏的陰靈。
我如實告訴了馬天航，他聽過後沉默了下，説：“你的意思，是要把我手裏的錢，全部捐出去？”
我説：“是的，只有這樣，你才能擺脱‘升職蠱’裏的陰靈。”
